随即默默地低下了头，看着自己的高墙履。

堂上杜如晦轻咳一声，众学子起身行礼，礼毕，新一天的课堂便开始了。

墙角的罗哲听着杜如晦在上首讲习，各种之乎者也听的头大，但也勉强能听得懂一二。

杜如晦讲的应该是《三国志》中的《蜀书》。

《蜀书》十五卷，是三国中篇幅最少的一部，

身边的杜荷在上课没多久就开始打哈欠，惹得罗哲也被传染，两人哈欠连连。

罗哲也不知道整个教室中能听得懂的有几个，这些都不妨碍老师在课堂上照本宣书，美其名曰耳濡目染。

让小孩从小就在这种氛围之中学习，时间久了，自然就能学到什么。

讲课时间是没有限制的，老师想讲到哪便可以讲到哪，等老师讲完后，便会休息一下，而下节课或可以让学生提问。

总而言之，一切由老师自行安排。

想认真听讲的罗哲，十分专注地听着杜如晦出口的每一个字，但连起来就有点懵了，加上身边已经在“钓鱼”的杜荷，虽然是站着，但总感觉杜如晦是个催眠师，眼皮不断打架，耳边传入的声音时有时无，眼睛瞥向杜荷，发现这家伙已经将额头贴着墙，睡着了。

人总是看到别人一起犯错的时候变得心安理得，渐渐的，罗哲也放弃了抵抗，视野逐渐变得狭长而模糊。

“罗哲！罗哲！……”

不知过了多久，感觉自己的肩膀被轻微晃动着，耳边似有似无的喊声。

“咚！”

一声清脆的响声，罗哲的额头直接撞在墙上。

清醒过来后，发现身旁站着杜如晦，以及在其身后暗自发笑的杜荷。

终究还是没抵抗住睡眠的诱惑啊，罗哲羞愧地低着头，认错道“学生知错，学生认罚。”

说完主动将手掌伸出，准备迎接老师的关爱。

杜如晦见罗哲坦诚认错，心情也畅快了不少，但罚还是要罚的，手持戒尺，“啪啪~”打了几下后，留下一句“下不为例”就走回上首。

“呼~呼~”罗哲对着涨红的手掌吹气，一旁的杜荷则幸灾乐祸，不断对着罗哲摇头晃脑。

将手掌贴在墙上，借用墙上的凉气缓解疼痛后，罗哲看了眼挤眉弄眼的杜荷道“放课后小心了。”

杜荷眼睛一亮，正要回身打小报告时，又听一句“你可是杜尚书之子”后默默地回身面壁。

罗哲只是吓吓杜荷而已，自卫反击和主动殴打是不一样的，更何况是对着王公子弟。

“尔等先且自习。”

杜如晦的一句话，预示着一节课的结束。

罗哲看了看天色，太阳高高的挂在正中，时候不早了，自己还要去皇后那习礼呢。

拿起放在一旁的书包，越过杜荷，罗哲向杜如晦说明了去向，得到准许后走出弘文馆。

看着罗哲的背影，杜如晦若有所思，对着身旁的侍从说道“放课后，再请诊。”